Ontem foi a primeira aula presencial e após as devidas apresentações e saudações uma parte do grupo foi para a sala de informática, embora não fosse possível assistir ao material que o professor Eliseu havia preparado sobre hipervídeo.Confesso que o nome não era conhecido, mas após algumas falas tudo foi ficando bem mais conhecido. Lembrei do programa de sexta-feira, do Globo Repórter (TV Globo), em que vi uma matéria sobre o desenvolvimento de cidades do interior. Nossa fantástico é pouco.Os tampões das classes se tranformavam em tela de lsd de computadores, o quadro de giz foi abolido e no lugar uma enorme dela de data show. A professora ia demonstrando e os alunos interagindo e pesquisando. havia um tempo que algo assim seria privilégio de poucos abonados e num futuro muito distante. Mas não! A situação que citei é exemplo de uma escola municipal no interior de São Paulo. Definitivamente as tecnologias da educação e informação está batendo na porta da escola !
A seguir trecho da reportagem e link para visualização da matéria na íntegra :
"O interior dá lições de tecnologia. Aposentadoria para giz, apagador e o velho quadro-negro. Foram substituídos pela lousa digital e as maravilhas da interatividade. Em uma escola pública em Serrana, no interior de São Paulo, até as tradicionais carteiras evoluíram: se transformaram em telas de computador. Bem-vindo ao ensino do futuro, onde o conhecimento está no próximo clique.
O projeto é do município e os equipamentos, uma parceria com o Ministério da Educação. Assim, nasceu a carteira flexível, com vidro inteligente, onde uma lapiseira comum acessa a internet e programas educativos.
"Vemos aqui o que está escrito nos livros", diz Marcela Cardoso Crisóstomo, de 11 anos.
As aulas são experimentais, mas o projeto deve ser implantado em cinco salas ainda este ano e levar 300 carteiras digitais para alunos de quinta série. "
O projeto é do município e os equipamentos, uma parceria com o Ministério da Educação. Assim, nasceu a carteira flexível, com vidro inteligente, onde uma lapiseira comum acessa a internet e programas educativos.
"Vemos aqui o que está escrito nos livros", diz Marcela Cardoso Crisóstomo, de 11 anos.
As aulas são experimentais, mas o projeto deve ser implantado em cinco salas ainda este ano e levar 300 carteiras digitais para alunos de quinta série. "
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